塾に通っても成績が上がらない本当の理由|家庭教師ぽぷら

「毎月きちんと月謝を払って、塾にも真面目に通っている。それなのに、テストの点数が上がらない」――そんなお子さんの姿に、不安と焦り、そして「このままでいいのだろうか」というモヤモヤを抱えていませんか。塾を責める気にもなれず、かといって子どもを叱るのも違う気がして、どうしていいか分からない。そんなお母さんの声を、私たちは何度も聞いてきました。

お伝えしたいことがあります。
塾で成績が上がらないのは、お子さんの努力不足でも、塾が悪いのでもありません。多くの場合、「授業を受けること」と「できるようになること」の間に、ある“抜け”があるだけなのです。

この記事では、塾に通っても成績が上がらない本当の理由と、ではどうすればいいのかを、家庭教師歴26年・7,000件以上のご家庭を見てきたぽぷらの視点で、正直にお伝えします。

THE TRUTH

「通っている」のに上がらない、
その正体

まず知っていただきたいのは、「塾に通う」ことと「成績が上がる」ことは、実はイコールではないということです。

塾の授業を集中して聞いた。ノートもきれいに取った。たくさんのコマに通っている。――それでも成績が上がらないことがあります。なぜでしょうか。

それは、「わかる」と「できる」は違うからです。授業を聞いて「わかった」と思っても、自分の力で問題を解けるようになって、はじめて「できる」。そして「できる」を作るのは、実は授業そのものよりも、授業のあと、家で何をどうやるかなのです。ここが抜けていると、どれだけ塾に通っても、成績は変わりにくいのです。

REASON

成績が上がらない
5つの理由

どれもお子さんが悪いわけではありません。「仕組み」として起こりやすいことです。心当たりがないか、見てみてください。

塾で成績が上がらない5つの理由:授業レベルが合っていない・家で勉強していない・わからない所を放置・基礎が抜けている・通うことが目的化

1

授業のレベルやペースが合っていない

集団塾は「平均的な生徒」に合わせて進みます。基礎が抜けている子には速すぎ、得意な子には物足りない。お子さんに“ちょうど”のペースになっていないことがあります。

2

家で何を勉強すればいいか分からない

成績は、塾にいる時間よりも家での時間で決まります。でも「家で何を、どの順でやればいいか」が分からないと、手が止まる。ここが最大のつまずきポイントです。

3

「分からない」を言い出せず、放置している

大勢の前では「分かりません」と言いにくいもの。分からない所をそのままにすると、積み上げ式の勉強では、その先がまるごと分からなくなっていきます。

4

つまずきの“根っこ”が過去の学年にある

今の単元でつまずく原因が、実は前の学年にあることは珍しくありません。中2でつまずく子の根っこが中1の計算にある、というように。そこを埋めないまま進んでも、なかなか点は伸びません。

5

「通うこと」が目的になっている

塾に行くと、それだけで「勉強した気」になりがちです。でも大切なのは通う時間の長さではなく、「できるようになったか」。手段と目的が入れ替わってしまうことがあります。

CORE

共通する本当の原因は
「学習設計の不在」

5つの理由をよく見ると、根っこは一つにつながっています。それが「学習設計」の不在です。

学習設計とは、「その子が、何を・どの順番で・どこまでやるか」を決めることです。塾の多くは「授業を提供する」ことが役割で、一人ひとりの家での学習まで設計してくれるわけではありません。だから、授業は受けているのに、家に帰ると何をすればいいか分からず、手が止まる。この“設計の空白”こそが、成績が上がらない本当の原因です。

逆に言えば、学習設計さえ整えば、同じ塾でも、同じ勉強時間でも、結果は大きく変わります。やみくもに量を増やすのではなく、「今のその子に必要なこと」に絞る。それが成績アップの近道です。

POINT

「頑張っているのに報われない」を、終わらせる

お子さんは、本当は頑張っています。ただ、その頑張りが“正しい方向”に向いていないだけ。努力の量ではなく、努力の設計を変える。それだけで、これまでの頑張りが一気に結果に変わり始めることがあります。

SOLUTION

では、
どうすればいいのか

STEP1

まず「どこでつまずいているか」を見つける

成績が上がらないときこそ、いったん立ち止まる勇気を。今の学年ではなく、つまずきの根っこまでさかのぼって特定する。ここが分かれば、やるべきことは驚くほどシンプルになります。

STEP2

「家で何をやるか」を具体的に決める

成績を決めるのは家での時間。今日は何を、どのくらい、どうやるかを具体的に決めてあげる。「勉強しなさい」ではなく「これをやろう」に変えるだけで、お子さんは動きやすくなります。

STEP3

「分かった」で終わらせず「できた」まで見届ける

自分で問題を解けて、はじめて力になります。「分かった?」ではなく「やってみせて」。できたことを一緒に確認し、小さな成功を積み重ねることが、自信とやる気を育てます。

この3つを、お子さん一人でやるのは簡単ではありません。だからこそ、一人ひとりに合わせて学習設計を立て、家での勉強まで伴走する家庭教師が、力を発揮します。「授業を足す」のではなく「設計を整える」。それが、頑張りを結果に変える一番の近道です。

まず何から始めればいいか

「塾を変えるべき?」「家庭教師に切り替える?」と迷う前に、まずやるべきことがあります。それは、お子さんが今どこでつまずいているのかを、はっきりさせること。ここが分かれば、塾を続けるにせよ変えるにせよ、次の一手が見えてきます。ぽぷらの無料学習診断では、担当の講師がその整理をお手伝いします。

頑張りを、結果に変えるために

まずは無料で、お子さんの
「学習設計」を整理します

実際に担当する講師が、今どこでつまずいているかを確認し、何から始めればいいかをご提案します。塾との両立のご相談も承ります。診断後に強引な勧誘は一切ありません。

  • つまずきの根っこがどこにあるかの確認
  • 家で何をやるかを含めた学習設計のご提示
  • 無理な勧誘は一切ありません

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