マイペースでのんびりタイプの生徒さんの勉強を効率化する方法3つ
学習意欲が特に低いわけではないのに、なかなか勉強が進まない生徒さんがいます。 家庭教師の指導中は意欲的に勉強を進めていても、宿題が全て終わらずに中途半端になっていることもあるでしょう。
こうした生徒さんは、勉強に対する姿勢ではなく性質的にマイペースでのんびり屋さんということになります。
マイペースでのんびり屋さんなタイプのため、気が付けば宿題をやる時間が無くなっている、というパターン多いようです。 せっかく学習意欲はある生徒さんですから、しっかり勉強して成績アップにつなげたいところです。
そこで、マイペースでのんびりタイプの生徒さんの勉強を効率化し、グッと伸ばす方法3つをご紹介します。
１・時間感覚を身につけさせる
まず、時間感覚を身につけさせることが大切です。 マイペースでのんびりした性格だと、どうしても「10分」や「1時間」といった時間感覚を持ちづらい生徒さんが多いです。 本人は30分しか休憩していないつもりが、実は1時間もたっていた、といったケースが多ければ、勉強に取り組む時間が減ってしまいますね。
時間感覚を習得するには、制限時間を定めて問題に取り組む練習が効果的です。 明確な制限時間を定めて問題に取り組むことで、時間内に終わらせるためにはどのくらいのスピードで解き進めればよいかを考えるようになります。 制限時間を測る際にはタイマーを使用し、途中で生徒さんが残り時間を確認できるようにすると良いです。 指導時には家庭教師が見守り、制限時間をオーバーしてしまった場合はどの部分で時間を使いすぎていたのかを伝えるといいでしょう。
２・短期集中型の学習を繰り返す
マイーペースでのんびりタイプの生徒さんは長時間の学習に耐えられる一方で、集中力が乏しくなりがちです。
集中力がなければ学習時間が長くても定着しづらくなってしまいます。 そのため、集中力強化の練習も勉強を効率化する上で重要なポイントです。
集中力を強化させるためには、短期集中型の学習を繰り返すといいでしょう。 長時間の集中を目指すのではなく、まずは短時間でよいので集中力を持続させられるようにしてください。
具体的な指導方法としては、授業の最初などにミニテストを実施する。前回の復習事項を数分程度で確認しても良いですし、英単語や基礎計算などの定着度チェックを実施しても構いません。
また、学校のワーク等に取り組ませる際にも、答え合わせの区切りを小さくして短期集中をさせてください。リズムよく課題を進めさせることができれば、勉強のペースが上がりやすくなります。生徒さんが1人で宿題に取り組む際にも、1大問ごとなどこまめに答え合わせをすることを習慣づけさせてください。
３・学習計画を一緒にする
生徒さんの学習ペースを上げることだけが勉強の効率化につながるわけではありません。 中長期的な目標に基づき、無駄のない計画を立てることも重要です。
家庭教師が指導に当たる際には、必ず学習計画を立てることが重要です。
そして、マイペースでのんびりタイプの生徒さんを指導する際には、学習計画づくりを生徒さんと一緒にしましょう。
家庭教師がベースを作成したうえで、生徒さんとも話し合いながら計画の詳細を詰めていくと良いです。 生徒さん自身が計画の意味合いを理解することで、途中で遅れが生じた場合にすぐに気づきやすくなります。 自らがのんびりしすぎたために計画が遅れればどのような支障が出るのかを理解し、計画から遅れないための努力を引き出すことができるのです。
生徒さんの理解度に合わせて計画を修正する際にも、修正の原因や目的を一緒に考えさせてくださいね。 とはいえ、小学生など中長期的な学習計画をすべて理解することが難しい生徒さんもいます。 そうした場合は、毎回出す宿題の意義を伝えましょう。 どの日にどの宿題に取り組むべきかを生徒さんに考えさせれば、宿題の消化率アップに期待できます。
まとめ
いかがでしたでしょうか。
家庭教師のアルバイトをする上で、マイペースでのんびりしている小中学生の生徒さんは意外に多くいます。 マイペースでのんびりしているため、側から見たらやる気がないように見えますが、実はそうではありません。 生徒さんなりに勉強に対してのやる気を持っています。
このマイペースでのんびりしているのは、生徒さんの特性だと捉えて指導することが大切になります。 マイペースでのんびりなお子さんにこそ、３つのポイントを意識して指導に活かしてみて下さい。
それでは、最後までお読み頂きありがとうございます。
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